《小謝爾頓》是一部由ChuckLorre和StevenMolaro創(chuàng )作的美國情景喜劇，是《生活大爆炸》的前傳。劇集以年僅9歲的天才少年謝爾頓·庫珀為主角，講述了他在德克薩斯州東部長(cháng)大的故事。第一季于2017年9月25日首播，獲得了良好的評價(jià)和收視率。劇集的成功得益于主演伊恩·阿米蒂奇的出色表演，他在劇中飾演了年輕的謝爾頓。劇集還獲得了金球獎和艾美獎的提名。第二季的續訂消息受到了觀(guān)眾的熱烈歡迎，他們期待能夠看到更多關(guān)于謝爾頓的有趣故事。據悉，第二季將繼續探索謝爾頓在家庭和學(xué)校中的冒險經(jīng)歷。

這篇劇評可能有劇透

《小謝爾頓》已經(jīng)開(kāi)播兩季了，第一季豆瓣評分8.9，第二季高達9.4分。衍生劇取得這樣的高分并不多，可見(jiàn)人氣之旺。

老實(shí)說(shuō)，以我看劇的口味，我更喜歡看燒腦、懸疑、暗黑的劇，對于這種家庭輕喜劇是不感興趣 的，因為平凡普通的生活還沒(méi)過(guò)夠嗎？不在劇中找點(diǎn)剌激讓我怎么應對雞零狗碎的生活。

之所以看《小謝爾頓》一是因為小演員太可愛(ài)了，在《大小謊言》中一下子就愛(ài)上了這個(gè)孩子，自動(dòng)成為了親媽粉。

二是我娃上小學(xué)了！上小學(xué)了！上小學(xué)了！

能感受到一個(gè)情緒崩潰的中年老母垂死掙扎的心情嗎？(我要笑著(zhù)活下去）

從八月開(kāi)始，選學(xué)校基本就操碎了心，壓力大的沒(méi)睡過(guò)完整覺(jué)，經(jīng)歷過(guò)幼升小各種變故和磨難的人都能理解我。而開(kāi)學(xué)后兩個(gè)多月，我基本每天都能收到嚇得花容失色的各種驚嚇，對我來(lái)說(shuō)，只要不收到班主任的微信，就是最好的消息。然而，我娃依然是每天花樣翻新，層出不窮的惹麻煩，而我就每天各種花式被虐。

生生被虐出一把白頭發(fā)，做為一個(gè)堅守自身修養的中年婦女，我堅守的底線(xiàn)是頭發(fā)不能禿，身材不能胖，肉眼可見(jiàn)，照這速度下去，底限很快就破了，這哪里是養娃，這是找虐啊。（所以，你們理解為何這段時(shí)間我更新的少了嗎？連今日頭條的工作人員都電話(huà)問(wèn)我，最近是放棄平臺了嗎？我欲哭無(wú)淚。）

直到兩個(gè)月后，這小子大概覺(jué)得學(xué)校所有的角落都玩遍了，實(shí)在也沒(méi)啥好挑戰的了，才安分了下來(lái)。

所以，我想看看米國人是怎樣帶熊孩子的，看《生活大爆炸》謝耳朵的樣子，就知道從小一定沒(méi)少虐他爸媽。

果然，深夜追劇，看到《小謝爾頓》中幾對夫妻，他們也被孩子虐得死去活來(lái)，我就差吃著(zhù)火鍋唱著(zhù)歌了，心情頓時(shí)好多了。

感覺(jué)日子又可以撐下去了。

看看，我們中年婦女滿(mǎn)血復活就是這么簡(jiǎn)單。

家人才是孩子最好的心理醫生

《小謝爾頓》這部劇即使是沒(méi)有看過(guò)《生活大爆炸》的人一樣可以看，完全不影響情節。

尤其推薦家有小朋友的父母看，可以看到美國普通中產(chǎn)的家庭生態(tài)，以及一窺美國的公立教育體系，我是看著(zhù)大笑，繼而深思，有時(shí)更感到震撼，我似乎看到了究竟什么才是素質(zhì)教育。

撫養謝爾頓這樣一個(gè)孩子，一定是尤為艱難的。

一定會(huì )耗盡一個(gè)母親絕大多數的精力、耐心和體力。

因為，這是一個(gè)典型的阿斯伯格小孩。

看到很多彈幕說(shuō)，媽媽太寵著(zhù)謝爾頓了，忽視了哥哥和妹妹。

他媽媽不是寵，而是象謝爾頓這樣的孩子，和其他孩子是完全不一樣的，你必須傾其所有精力才能勉強讓他融入正常生活。

不要被劇中小演員的可愛(ài)外表騙了，劇中在溫情有愛(ài)的家庭生活中，從很多細節透露出謝爾頓父母的壓力和瀕臨崩潰。

在美國最新的DSM5中（精神疾病診斷與統計手冊第5版），阿斯伯格綜合癥是屬于自閉癥譜系的一種。屬于輕度的自閉。

阿斯伯格孩子的特點(diǎn)是智力正常，甚至相當部分孩子智力處于中高水平。甚至很多孩子對數學(xué)、物理、機械有持續和關(guān)注的興趣。

但他們缺乏基本的社交能力。

阿斯伯格被診斷為是一種神經(jīng)發(fā)育障礙。

他們之所以有明顯社交障礙的原因是-----他們無(wú)法識別別人的面部表情的細微變化以及一切非語(yǔ)言交流。

比如，阿斯伯格的孩子無(wú)法識別出別人保持禮貌的微笑和話(huà)語(yǔ)只是敷衍，他們會(huì )認為那些禮貌的客套話(huà)是別人有興趣的表示，會(huì )依然滔滔不絕。

在第五集中，謝爾頓和妹妹一起去參加大學(xué)中對雙胞胎的測試，也能表明他是一個(gè)典型的阿斯伯格。謝爾頓對于所以測試智商的提問(wèn)都幾乎滿(mǎn)分，但是有一張圖卻難住了他。

畫(huà)面上是一群猴子，他無(wú)法分別出他們在干什么，是高興還是難過(guò)，而妹妹卻觀(guān)察敏銳，

他們在開(kāi)茶話(huà)會(huì )，有人講了一個(gè)笑話(huà)，估計是黃色笑話(huà)，所以母猴子在推小猴子出去。

而下一張圖片，一個(gè)女人靠著(zhù)門(mén)，用手撐著(zhù)頭，正常的人都能看出來(lái)這個(gè)女人很難過(guò)，但謝爾頓只能表達出她在做什么，觀(guān)察不出她的表情。

在人際交往時(shí)，往往以自我感受為中心，大部分情況下不具備同理心。在劇中，當鄰居十五歲的女兒出了車(chē)禍而意外身亡，外婆，媽媽和爸爸全家人都被這一消息震驚和悲傷時(shí)，九歲的謝爾頓卻在一味執著(zhù)的問(wèn)著(zhù)媽媽和外婆：你們究竟誰(shuí)能盡快帶我去電腦商店？！

連一向最疼愛(ài)他的外婆都實(shí)在忍不住 了，怒問(wèn)他：謝爾頓 庫珀，你真覺(jué)得現在問(wèn)這個(gè)問(wèn)題合適嗎？！

這類(lèi)孩子對細節非常在意，不喜歡變化。在固定的場(chǎng)景，固定的人群中，他們會(huì )看上去和其他孩子差別不大，但一旦發(fā)生了變化，就會(huì )情緒激動(dòng)，難以控制。

阿斯伯格的孩子對很多氣味、聲音、環(huán)境的變化會(huì )非常敏感，別人習以為常的事物他們都會(huì )覺(jué)得難以忍受和痛苦，所以常常會(huì )發(fā)脾氣，難以自控，而周?chē)娜藙t很難理解。比如謝爾頓在餐桌上祈禱時(shí)，一定要帶著(zhù)手套，他必須有足夠耐心才能忍受家人吃飯時(shí)口中發(fā)出的氣味。

他們雖然在學(xué)業(yè)上基本不成問(wèn)題，但在一大群孩子中，還是能輕易的分辯出他的與眾不同。

這類(lèi)孩子大多會(huì )在8歲左右，在小學(xué)階段被確診，因為小學(xué)之后，這些孩子會(huì )明顯的發(fā)現和同齡孩子有格格不入的地方，很難適應小學(xué)生活。

謝爾頓就是 一個(gè)高智商的阿斯小孩。

從小他就被附近的鄰居認為是最怪的孩子。

甚至小學(xué)期間，有老師一直建議他父母給謝爾頓請心理醫生治療，媽媽拒絕了，因為他們家付不起心理醫生的診費。

雖然家庭請不起心理醫生，但整部劇看下來(lái)，謝爾頓的外婆、父母和兄弟姐妹卻是他最好的心理醫生，給予了他比專(zhuān)業(yè)心理醫生都還要好的幫助。

他如果生活在中國，一定是老師和學(xué)校的寵兒，因為智商超前，成績(jì)喜人，其他所有的缺點(diǎn)基本都可以忽略不計。

可是在美國，而且是格外崇尚運動(dòng)的美國校園，謝爾頓雖然智商像是開(kāi)了九次冪，但四肢極為不協(xié)調，動(dòng)作笨拙，體育一直被嘲笑，可想他在學(xué)校所受到的壓力。

媽媽一直守衛著(zhù)謝爾頓的自尊，不允許任何人貶損他。

一旦有人說(shuō)小謝爾頓怪怪的，一向溫柔的媽媽不僅會(huì )罵人，而是真的會(huì )揍人的。

這讓小小的謝爾頓有著(zhù)無(wú)比的安全感。

媽媽全方位呵護著(zhù)謝爾頓，最大程度上照顧著(zhù)他的感受。

謝爾頓無(wú)法忍受噪音和氣味，還有潔癖，媽媽盡量完全滿(mǎn)足他，他只偏愛(ài)吃那幾種食物，媽媽在餐桌上就一直做那幾道菜，照顧他的喜好。

謝爾頓9歲時(shí)，老爸單獨帶謝爾頓外出，媽媽一再交待要定時(shí)讓謝爾頓排便，找干凈的地方，不然他有可能會(huì )拉在褲子上。

請注意，這個(gè)時(shí)候謝爾頓已經(jīng)9歲了，說(shuō)明七八歲的時(shí)候，排便的問(wèn)題還會(huì )常常出現。

至于發(fā)脾氣和執拗的程度，最疼愛(ài)謝爾頓的外婆手腕上有一個(gè)傷疤，在他四五歲的時(shí)候，因為外婆不小心動(dòng)了他最心愛(ài)的食物，他以為是外婆要吃他的東西，他大發(fā)脾氣并且撲上去就咬，傷疤就是這么來(lái)的。通常四五歲的孩子已經(jīng)可以分辯故意和不小心了，情緒也不會(huì )如此激烈。

還記得第一季中九歲的謝爾頓第一天去高中上學(xué)，因為領(lǐng)結找不到了，媽媽緊張到什么程度？就差拿刀逼著(zhù)老爸和哥哥去翻遍所有可能的地方了。

謝爾頓尖叫發(fā)脾氣，抑制不住沖天的怒氣時(shí)，那場(chǎng)面我想媽媽在謝爾頓小時(shí)候一定經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次，經(jīng)歷過(guò)一次次的崩潰和懷疑，仍然愛(ài)這個(gè)孩子，接受他所有的天性，包括那些天才的表現和特珠的習慣。相信孩子一定會(huì )慢慢的成長(cháng)。

誰(shuí)說(shuō)阿斯孩子沒(méi)有同理心？這話(huà)多暖心。

外婆也曾對鄰居說(shuō)過(guò)，女兒撫養這三個(gè)孩子相當的不容易，尤其是還有一個(gè)特別的孩子。

特別值得一提的是謝爾頓的外婆，我本來(lái)是看天才兒童成長(cháng)史的，卻意外的被外婆圈了粉。

這位已經(jīng)當了外婆的女性衣著(zhù)時(shí)尚，前衛，很有活力，也很美，六十多歲了，依然有很多人追，還在戀愛(ài)，追她的人有博士，有家具商場(chǎng)的老板，還有穿機車(chē)夾克的老男孩。

這位情商、衣品畢佳的外婆教給了謝爾頓最重要的技能-----如何識別謊言，如何討價(jià)還價(jià)。

這對于天生情商欠缺的謝爾頓來(lái)說(shuō)，真的是適應社會(huì )的最重要的課程。

外婆拿著(zhù)放大鏡讓謝爾頓仔細觀(guān)察她的表情，是不是很難過(guò)，很傷心，推斷她手里的牌是好還是壞，天真的謝爾頓看外婆那沮喪的表情覺(jué)得自己一定會(huì )贏(yíng)，因為自己牌好，數學(xué)又好，滿(mǎn)滿(mǎn)的自信打出牌，可最后卻是外婆贏(yíng)了。

外婆告訴他，雖然很多人不及你聰明，計算也沒(méi)有你快，但他們偽裝，會(huì )讓你覺(jué)得他們要輸了，表情是可以裝出來(lái)的，這樣就會(huì )影響你的判斷，讓你大意。

謝爾頓當時(shí)的表情：人們居然騙人，居然會(huì )說(shuō)謊？

阿斯伯格的人較真，是不會(huì )騙人的。但即使是天才，也是要入世的啊。

她還會(huì )教謝爾頓，當有人拿感情套路你做你不想做的事，你又不好拒絕時(shí)，可以故意提高要求，討價(jià)還價(jià)。

當老爸請求謝爾頓幫他計算球隊的勝負概率時(shí)，外婆給謝爾頓耳語(yǔ)了幾句，謝爾頓馬上要求老爸給他在電腦商店買(mǎi)一件商品做為禮物，一向不喜歡謝爾頓去電腦商店的老爸居然爽快同意了。

小謝爾頓第一次嘗到了正確評估自己對于對方的價(jià)值，可能的付出和所得回報，討價(jià)還價(jià)的樂(lè )趣和成就。即使有社交障礙，但體驗到這一社交真理并熟悉運用時(shí)，謝爾頓只有九歲。

而外婆也總是適時(shí)的照顧著(zhù)被父母忽略的哥哥和妹妹，當父母都帶謝爾頓外出時(shí)，外婆會(huì )帶他們去吃媽媽禁止吃的冰激凌，甜甜圈，帶妹妹看電影，帶哥哥去射擊。

重視實(shí)踐的選修課讓孩子早日找到人生方向

謝爾頓家的三個(gè)孩子上的都是公立學(xué)校，他們家負擔不起私校的高額費用。謝爾頓做為高智商的天才，9歲上高中，和15歲的哥哥一個(gè)班。

雖然比不上私校，他們上的也是最普通的高中，但公立學(xué)校的那些實(shí)踐課程卻引起了我強烈的興趣 。

謝爾頓的哥哥小喬治一向學(xué)習不好，按成績(jì)來(lái)算，高中畢業(yè)都很困難。

唯一的特長(cháng)是橄欖球，因為他爸是學(xué)校球隊教練。

學(xué)渣小喬治對自己的未來(lái)有著(zhù)非常清晰的認知和評估。

他提前一年就選修了學(xué)校的汽車(chē)修理課，而且在修理汽車(chē)和輪胎這件事情上，他不僅有興趣，而且有天份。

他只憑雙手摸索，就能一下找到輪胎哪個(gè)地方漏氣，判斷汽車(chē)故障上的推理邏輯，我看也不比謝爾頓推斷物理公式差。

他在汽車(chē)修理廠(chǎng)干的如魚(yú)得水，并且順利找到了兼職，當兼職和球隊訓練時(shí)間起沖突時(shí)，他選擇退出球隊，這讓當球隊教練的老爸很難受，但小喬治卻說(shuō)的合情合理。

他 說(shuō)：我太瘦了，以我的體重和體格根本不合適沖撞型的運動(dòng)，大部份情況下我都是在隊里坐冷板凳，就算輪到我上場(chǎng)了，我得分了，也基本被人撞一下就暈了。

這個(gè)因為成績(jì)不行，常常被弟弟碾壓的學(xué)渣孩子，對自己的認知卻非常清醒和理智，并且不聲不響做好了規劃，而且學(xué)校也提供了相當適合的實(shí)踐課程。

有木工課，有農業(yè)入門(mén)課，有汽車(chē)修理課，也有心理課。每個(gè)孩子都要至少選修一門(mén)。

讓我驚訝的是所有的課程設置都非常注重實(shí)用性，沒(méi)有任何的花拳繡腿，而且是契合當地產(chǎn)業(yè)分布和就業(yè)趨勢。

畢竟不是所有的孩子都能上一流的大學(xué)甚至接受大學(xué)教育，如果不能上大學(xué)，至少可以盡早找到自己感興趣的方向，適應社會(huì )，這才是教育核心的本質(zhì)。通過(guò)義務(wù)教育能夠讓孩子達到身心健康，自食其力。

成績(jì)不好的小喬治后來(lái)可是家庭主要的經(jīng)濟支柱，在他們的父親過(guò)世后，一直承擔著(zhù)家庭的主要開(kāi)支，并且供謝爾頓上了藤校，成為名校高材生。

謝爾頓選的實(shí)踐課是心理學(xué)，因為他怕奶牛，覺(jué)得臟，又怕木工課會(huì )砸到手，只有坐在教室里上課最適合他。

但就是這個(gè)心理學(xué)興趣課真的是驚艷到我了。我一直在想心理學(xué)怎么讓高中生做實(shí)踐？

老師布置的作業(yè)是：趁感恩節回去觀(guān)察自己的家庭并記錄------家庭成員之間是如何互相影響并最終做出決定的？請根據自己的觀(guān)察結果推理出判斷，再看自己的判斷和實(shí)際是否相符。

哈，老師太雞賊了，每逢過(guò)節家人齊聚，都是各種情緒的暴發(fā)期。果然，爸爸得到一個(gè)升遷的機會(huì )，但是要去外地，媽媽不同意，搬家太麻煩了，孩子們上學(xué)都上的好好的。

于是謝爾頓觀(guān)察到，媽媽開(kāi)始拉外援，找外婆幫忙，一定要支持她的意見(jiàn)。

而老爸則先找哥哥，再找妹妹和他 ，打算讓孩子出面堵老婆的嘴，孩子們都覺(jué)得搬家也對他們影響不大。

餐桌上，雙方戰役打響，最終是大吵一架，老爸氣哄哄的飯也不吃，離開(kāi)了家。

一頓感恩節大餐不歡而散。

謝爾頓也做出了自己人生中第一個(gè)對于人際關(guān)系影響的判斷：

最終老爸是扛不過(guò)老媽的，但是為了挽回顏面，顯示自己的家庭地位，一定會(huì )花錢(qián)報復老媽?zhuān)尷蠇岆y受才行。

果然，一會(huì )兒，老爸就耀武揚威的開(kāi)著(zhù)輛不知道N手的法拉利回來(lái)。

我當時(shí)有多震驚啊！這才是深入淺出的教育！

觀(guān)察自己的原生家庭，自己是如何被家人影響的？

無(wú)論是有多社交障礙的孩子，一旦他能夠去觀(guān)察到人與人之間是如何被影響的，又是如何做出自己的決策的，越早明白這一點(diǎn)，就越不容易陷入人際關(guān)系的泥潭。

謝爾頓后來(lái)能夠成長(cháng)得很好，很多阿斯孩子青春期時(shí)遇到的情感、交往障礙，甚至焦慮、抑郁他都沒(méi)有，順利的度過(guò)了。

雖然謝爾頓不善于社交，但是只要能觀(guān)察到人際之間誰(shuí)是有影響力的人，他就可以清晰的去選擇同伴，避開(kāi)那些不友善，有可能傷害到他的人。

并且在社會(huì )交往中，他可以一眼看出誰(shuí)會(huì )被誰(shuí)影響，下一步會(huì )做出哪些行為？怎樣應對？可以說(shuō)是走一步看三步了。

所以長(cháng)大后的謝爾頓選擇的室友和朋友 ，都是對他特別好的人。

就算是阿斯伯格和強迫癥又怎樣？提前找到了打開(kāi)這個(gè)世界的正確方式，一樣可以過(guò)得自由又幸福！

婚姻是零和博弈，利于爸爸的，就一定是不利于媽媽的，結過(guò)婚的人們，我就問(wèn)你們，這話(huà)被9歲孩子說(shuō)出來(lái)，扎心不？