《紀念品：第二部分》是一部關(guān)于愛(ài)情和電影的電影。故事圍繞著(zhù)年輕女孩茱莉展開(kāi)，她的生活被過(guò)去的傷痛所困擾。一位神秘男子在她的生活中出現，成為她生活中的重要角色。茱莉回憶起與他之間的親密關(guān)系，并試圖解開(kāi)他們之間復雜關(guān)系的謎團。與此同時(shí)，她的電影創(chuàng )作也面臨挑戰，沒(méi)有進(jìn)展。茱莉認識到人生就像一場(chǎng)戲劇，她是否能夠克服情感困擾，讓這段初戀成為她作品的靈感呢？?jì)赡旰螅瑢а莪偘材然舾裨俅螏ьI(lǐng)原班人馬回歸，為觀(guān)眾帶來(lái)真摯充實(shí)的續作。電影以虛實(shí)交錯的方式展開(kāi)，通過(guò)一段漫長(cháng)的旅程，讓觀(guān)眾感受到同名畢業(yè)作品對生活的微光照射。痛苦糾結的細節最終成為點(diǎn)亮人生的星火，也成為青春歲月中永恒的紀念。

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片中女主角Julie也許有些心不在焉，但本片導演Hogg始終深知自己在做什么。

電影中不斷出現的鏡子在提醒觀(guān)眾這是一部具有自傳性質(zhì)的“元電影”（meta-cinema）。（Hogg將自己的感情經(jīng)歷拍成《紀念品：第一部分》，再將拍攝《第一部分》的過(guò)程拍成《紀念品：第二部分》。）

在失去男友后，Julie的生活缺少一個(gè)掌舵人，而她學(xué)著(zhù)掌握人生主動(dòng)權的經(jīng)歷，正是執導畢業(yè)作品的過(guò)程。（Julie的男友Anthony是他們關(guān)系中的risk taker，而Julie則屬于一種隨從的角色，比如Julie在片場(chǎng)也是從事一些非指導性的工作。這與Julie的家庭也有一些關(guān)系，電影也有暗示Tilda Swinton飾演的母親有著(zhù)較強的控制欲。在拍攝畢業(yè)作品期間，Julie對其他男性示好，這時(shí)的她仍需要他人的陪伴，填補男友留下的空白。而30歲生日派對上，Julie跟朋友表示自己適應了單身生活，也證明了她的成長(cháng)。）

旁人都覺(jué)得她的作品脫離現實(shí)，人物動(dòng)機不明，但她捕捉到的感覺(jué)恰好是當年茫然無(wú)措的狀態(tài)。她通過(guò)拍攝發(fā)掘記憶的細節，借他人之口檢視自己的人生。（女同學(xué)說(shuō)Julie在上學(xué)期間不怎么用功，而男演員在提出自己對角色看法的時(shí)候說(shuō)：Anthony是否在暗示自己需要幫助。這也從側面反映出Julie一直活在一種真空環(huán)境下，對周遭人事其實(shí)并不怎么上心。不過(guò)她最終還是在質(zhì)疑聲中堅持自我，將記憶變?yōu)榧o念品。）

幻想中Julie穿過(guò)一間間展廳，正如一個(gè)參觀(guān)的游客在回顧歷史，直面過(guò)往使她從負擔中解脫。（Julie走過(guò)一間間記錄她人生階段的展廳，然后又原路返回，回到現實(shí)：在草叢中奔跑的鏡頭表達出她此時(shí)的自由。注：Julie在拍攝畢業(yè)作品時(shí)強調不要拍成紀錄片式的晃動(dòng)鏡頭，但影片結尾處，鏡頭略帶晃動(dòng)，也說(shuō)明她從過(guò)去的狀態(tài)中走出，用新的態(tài)度對待現實(shí)世界。）

在此，電影變成人生，非真實(shí)性與真實(shí)性合二為一。